滨海湾地理研学活动

当书本上的地理知识“走”出教室，当社团活动遇上户外探索，会碰撞出怎样的火花？4月16日下午，大岭山中学天文社、地理科普社、短视频社的同学们，带着好奇与热情奔赴长安滨海湾公园，开展了一场以“探秘滨海地理，践行实践育人”为主题的半天研学活动。在老师的带领下，同学们用脚步丈量海岸，用镜头记录知识，在实践中解锁地理学科的“隐藏玩法”。

在红树林分布区，李春红老师指着身边的植物讲解。同学们蹲下身，仔细观察红树林的支柱根、呼吸根，在笔记本上记录下“叶片厚实、根系发达”的形态特征，还发现了藏在泥滩里的招潮蟹、远处栖息的白鹭。

“快看！那是深中通道！它真的像一条巨龙横卧在海面上！”在开阔的观测点，莫文智老师带领同学们架起了高倍望远镜，通过望远镜远眺这座横跨伶仃洋的超级工程，感受大国重器的宏伟与科技力量，深入探究其对粤港澳大湾区交通格局、城市联动与区域发展的深远影响。

“海岸边的风速是3.2m/s，风向是东南风；红树林旁边的风速只有1.8m/s！”同学们手持风速风向仪，在海岸边、公园跑道、红树林周边三个点位反复测量。通过对比实测数据，大家发现红树林能削弱风速、海岸与陆地的热力差异会影响风向，将课本上的“海陆风”知识与实际观测结合，真正做到了“学以致用”。

周嘉玲、吴敏老师引导学生以滨海测风为实践载体，观测季风风向、风速与风力的季节更替，探究海陆热力差异驱动下的季风形成机制，分析其对滨海气候、水文、地貌、生态及人类活动的综合影响。

在本次滨海地理研学活动中，同学们始终保持着专注认真的学习态度。课堂上专心聆听讲解，及时记录关键知识点，认真完成研学任务单。走出教室，大家在真实的海岸环境中动手实践、实地观测，把书本知识与自然现象紧密结合，在观察中思考，在合作中探究。此次研学让大家真正做到了在实践中成长，在探索中感悟，不仅提升了地理实践力与科学素养，更学会了用地理视角观察世界，在亲身经历中收获知识、收获成长，留下了深刻而珍贵的学习记忆。

“以前觉得地理知识很抽象，今天亲手测量风速、观察红树林，才发现地理就在身边！”“通过拍摄VLOG，我不仅学会了构图技巧，还加深了对研学知识的理解！”同学们纷纷分享自己的收获，带队老师也对大家的表现给予肯定，表扬了“积极提问、团队协作”的同学，还布置了“完善任务单、完成VLOG创作”的后续任务。

本次滨海湾地理研学，不仅让同学们掌握了“红树林考察”“风速测量”“望远镜使用”的实践技能，更培养了“团队协作”“生态保护”的意识，展现了大岭山中学学生“阳光青春、积极探索”的精神风貌，还让同学们走出课堂、走进自然，在探索中学习，在实践中成长！